Горбатова Е.А. учитель химии МБОУ СОШ № 10 им. А.А.Забары ст. Павловской, муниципальный тьютор по по ЕГЭ по химии, эксперт предметной комиссии ЕГЭ по химии, говорит, что химия — один из самых сложных предметов для сдачи ЕГЭ. Задания изменяются каждый год: то, что раньше казалось трудным, нынешние выпускники должны успевать за пару минут. Несмотря на это экзамен необходим будущим врачам, фармацевтам и, конечно же, химикам. 

    ЕГЭ по химии состоит из двух частей. В первой выпускникам необходимо решить 28 заданий с кратким ответ в виде одного числа или последовательности чисел. Во второй части — 6 заданий с развернутым ответом. В них нужно записать уравнения химических реакций и решить сложные химико-математические задачи.

      В экзаменационной работе 2022 г. по сравнению с работой 2021 г. приняты некоторые изменения:

- в задании «Химические свойства органических веществ» снято ограничение на количество элементов ответа;

- изменён формат условий задания 5, проверяющего умение классифицировать неорганические вещества;

- в задании 21 требуется не только определить среду раствора, но и расставить вещества в порядке уменьшения/увеличения кислотности среды (рН);

- включено задание (23), ориентированное на проверку умения проводить расчёты на основе данных таблицы, отражающих изменения концентрации веществ;

- усложнен вид расчётов в задании 28. Теперь требуется определить значение «выхода продукта реакции» или «массовой доли примеси»;

 - изменена шкала оценивания некоторых заданий в связи с уточнением уровня их сложности и количеством мыслительных операций при их выполнении. В результате этого максимальный балл за выполнение работы в целом составит 56 баллов.

               В целом принятые изменения в экзаменационной работе 2022 г. ориентированы на повышение объективности проверки сформированности ряда важных общеучебных умений: анализ текста условия задания, представленного в различной форме (таблица, схема, график), комбинирование аналитической и расчётной деятельности, анализ состава веществ и прогноз возможности протекания реакций между ними, моделирование химических процессов и описание признаков их протекания и др.

           Но паниковать не нужно, необходимо просто грамотно построить подготовку, учить теорию и как можно больше практиковаться, в том числе самостоятельно.

    Учащиеся осознанно выбрали экзамен по химии и целенаправленно готовились к нему на протяжении 10 и 11 классов. Чтобы быть в курсе всех новостей, мы разбирали презентации вебинаров по подготовке к ЕГЭ 2022 от ИРО и химфака МГУ от составителей КИМов. Ребята присутствовали на всех дистанционных районных консультациях. Прорешали огромное количество тестов по всем заданиям КИМов, с постепенным их усложнением. Нарешивали тренировочные варианты, в том числе в рамках школьного пробного ЕГЭ, чтобы работать в нужном темпе, правильно оформлять работу и сохранять спокойствие в непривычной обстановке. Проводили разбор ошибок и устраняли пробелы в знаниях. В общем, усиленно учили и выполняли задания на уроках, дополнительных занятиях и самостоятельно дома. По итогам большой проделанной работы осталось только ждать результатов.

Желаю всем выпускникам удачи на экзамене и высоких результатов.

Ждем 10 июня, когда узнаем результаты.