Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Но никто так искренне не ждёт Новогоднего чуда, волшебных превращений и приключений, как наши дети. Ведь собирается вся семья, все дарят друг другу подарки. Люди в Новый год становятся добрее и счастливее. В волшебную ночь у сверкающих огнями ёлок все веселятся и загадывают желания.
Именно поэтому в нашей группе «Сказка» к проведению новогоднего утренника особое отношение.
Наша цель: создать праздничную атмосферу, доставить радость детям, раскрыть творческие способности детей через различные виды деятельности.
Задачи:
- Развивать способность к эмоциональной отзывчивости.
- Приобщать к исполнительской деятельности: пляске, игре, пению.
- Воспитывать умение вести себя на празднике, радоваться самому и доставлять радость другим.
Подготовка началась задолго до наступления праздников. Воспитатели, Манько Т.В, Бойцова С.В., Анашкина В.В. с детьми разучивали стихотворения, проводили беседы на тему Нового года, новогодних традиций, разучивали с воспитанниками песни, танцы, новогодние хороводы. Мл. воспитатель, Логинова И.Н., вместе с родителями готовили новогодние костюмы.

И вот он, пришёл, наш долгожданный, новогодний праздник!!!
Дети пришли на представление нарядные, весёлые в предвкушении праздника. И их надежды оправдались. С самого начала представления, фея- (Манько Т.В.) увлекла детей в волшебный мир сказки. Дети смогли окунуться в праздничную атмосферу приключений, поучаствовать в новогоднем представлении, показать всё своё творческое мастерство, артистизм, задор.

С появлением Деда Мороза начался настоящий праздник с песнями и играми, хороводами вокруг ёлки. После представления дети фотографировались с персонажами, получали новогодние подарки.

Таким образом, поставленная цель достигнута.
Задачи реализованы с применением игровых технологий посредством различных видов детской деятельности:

• музыкальной;
• игровой;
• двигательной;
• коммуникативной.
Во время новогодних представлений царила атмосфера праздника, волшебства, чувствовался позитивный эмоциональный настрой воспитанников и их родителей.