Мониторинг проводится ежегодно в сроки, установленные приказом управления образованием администрации муниципального образования Павловский район. 

 

1. Для проведения оценки используются данные федерального статистического наблюдения, информационных автоматизированных систем, данные  внутренних исследований, анкетирование, локальные акты образовательной организации, размещенные на ее официальном сайте в сети Интернет.

В качестве источников информации при проведении Мониторинга могут быть использованы:

1. статистические и аналитические материалы (справки, отчеты) о результатах оценочных процедур (всероссийские проверочные работы, национальные исследования качества образования, государственная итоговая аттестация, диагностические контрольные работы, репетиционные тестирования и другие процедуры);
2. данные федерального статистического наблюдения (формы № ОО-1, № ОО-2, № СПО-1, № СПО-2, № 85-К, № 1-ДОП, № 1-ДО);
3. документы по результатам аналитической деятельности, содержащие управленческие решения (приказы, распоряжения, рекомендации, протоколы и другие документы).

2. Мониторинг проводится по результатам  экспертизы документов и материалов, представленных образовательными организациями, и осуществляется для получения объективной и достоверной информации о результатах деятельности руководителей образовательных организаций и их влиянии на развитие качества образования.

3. Все исследования проводятся в соответствии с разработанными показателями и критериями в режиме мониторинга.

- выявление уровня сформированности профессиональных компетенций руководителей ОО;

- оценка качества управленческой деятельности руководителей ОО;

- оценка базовой подготовки обучающихся;

- оценка подготовки обучающихся высокого уровня;

- оценка по организации образовательной деятельности для обучающихся в ОВЗ;

- оценивание по объективности результатов внешней оценки;

- экспертиза условий осуществления образовательной деятельности;

- оценка организации профессиональной ориентации и дополнительного образования обучающихся;

- формирование резерва управленческих кадров;

- оценка компетенций руководителей образовательных организаций.

4. Мониторинг проводится не реже одного раза в год.

5.  По каждому  из вышеуказанных показателей  определены критерии, индикаторы и шкала оценки, шкала перевода единиц измерения в баллы для подсчета общего количества баллов которые представлены в экспертных картах:

экспертная карта профессиональной деятельности руководителей общеобразовательных организаций муниципального образования Павловский район (приложение № 1);

экспертная карта профессиональной деятельности руководителей дошкольных образовательных организаций муниципального образования Павловский район (приложение № 2);

экспертная карта профессиональной деятельности руководителей о организаций дополнительного образования муниципального образования Павловский район (приложение № 3);

Каждый показатель  эффективности определяется  максимальной суммой внутри  каждого критерия.

Совокупность показателей результативности  по веем критериям (сумма баллов) определяет  уровень эффективности деятельности руководителя  по обеспечению развития образовательной организации, повышения качества оказания образовательных услуг.

6. Процедура проведения сбора и обработки данных мониторинга предполагает три этапа:

1. руководитель образовательной организации проводит оценку своей управленческой деятельности за указанный период, заполняет экспертную карту (приложения 1-3) с указанием ссылок на подтверждающие документы и направляет данную экспертную карту в МКУО РИМЦ;
2. эксперты проверяют материалы, направленные в качестве подтверждения, на соответствие содержания документов и материалов, предоставленных образовательными организациями, позициям оценивания, выставляют первичные баллы в экспертные листы;
3. муниципальный оператор осуществляет количественную обработку экспертных листов (осуществляется оценка компонентов управленческого цикла по каждому направлению путем суммирования первичных баллов по позициям оценивания, характеризующим каждый компонент управленческого цикла).