Управление образованием администрации
МО Павловский район
Краснодарский край
ПОКАЗАТЕЛИ
Показатели утверждены приказом управления образованием администрации муниципального образования Павловский район от 21 июля 2021 года № 517 "Об утверждении Положения о мониторинге системы работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся"
1. Выявление предпочтений, обучающихся в области профессиональной ориентации
№ |
Показатель |
методика расчета |
значение показателя |
1.1 |
Доля обучающихся 6-11 классов общеобразовательных организаций, прошедших профориентационное тестирование, диагностику в общей численности обучающихся 6-11 классов общеобразовательных организаций, % |
Dpt = Kpt /Kod1 ∗ 100%
где: Dpt – доля обучающихся 6-11 классов общеобразовательных организаций, прошедших профориентационное тестирование, диагностику в общей численности обучающихся 6-11 классов общеобразовательных организаций; Kpt – численность обучающихся 6-11 классов общеобразовательных организаций, прошедших профориентационное тестирование, диагностику; Kod1 – численность обучающихся 6-11 классов общеобразовательных организаций в соответствии с данными ФСН ОО-1 по форме 2.1.1.1 |
результаты диагностических исследований по общеобразовательным организациям |
1.2 |
Проведение мониторинга наиболее часто выбираемых профессий и видов экономической деятельности |
факт проведения |
да/нет |
2. Сопровождение профессионального самоопределения обучающихся
№ |
Показатель |
методика расчета |
значение показателя |
2.1 |
Доля обучающихся 8, 9-х классов, изучающих курсы профориентационной направленности, в общей численности обучающихся соответствующих классов в общеобразовательных организациях, % |
Dor = Kor /Kod2 ∗ 100%,
где: Dor – доля обучающихся 8, 9-х классов, изучающих курсы профориентационной направленности (урок/внеурочная деятельность), в общей численности обучающихся соответствующих классов общеобразовательных организаций; Kor – численность обучающихся 8, 9-х классов, изучающих курсы профориентационной направленности (урок/внеурочная деятельность); Kob – численность обучающихся 8-9 классов общеобразовательных организаций в соответствии с данными ФСН ОО-1 по форме 2.1.1.1 |
мониторинг |
2.2 |
Мониторинг разделов официальных сайтов общеобразовательных организаций "Профильное обучение" |
Мониторинг осуществляется управлением образования и районным методическим центром |
|
2.3 |
Доля обучающихся 9-х классов, изучающих учебные предметы по профилю на углубленном уровне, в общей численности обучающихся 9-х классов в общеобразовательных организациях муниципального образования |
Dugl = Kugl Kod3 ∗ 100%,
где: Dugl – доля обучающихся 9-х классов, изучающих учебные предметы по профилю на углубленном уровне, в общей численности обучающихся 9-х классов в общеобразовательных организациях муниципального образования; Kugl – численность обучающихся 9-х классов, изучающих учебные предметы по профилю на углубленном уровне; Kod3 – численность обучающихся 9 классов общеобразовательных организаций в соответствии с данными ФСН ОО-1 по форме 2.1.1.1 |
мониторинг |
2.4 |
Доля педагогических работников, принявших участие в региональных мероприятиях по профориентации, от общего числа педагогических работников общеобразовательных организаций, % |
Dmp = Pmp Po ∗ 100%,
где: Dmp – доля педагогических работников, принявших участие в по профориентации; Pmp – численность педагогических работников, принявших участие в региональных мероприятиях по профориентации, от общего числа педагогических работников общеобразовательных организаций; Po – численность педагогических работников общеобразовательных организаций в соответствии с данными ФСН ОО-1 по форме 3.1
* Педагог, принявший участие в нескольких мероприятиях, учитывается один раз |
мониторинг |
2.5 |
Доля педагогических работников, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации по тематике профориентации, от общего числа педагогических работников общеобразовательных организаций, % |
Dpk = Ppk Po ∗ 100%,
где: Dpk – доля педагогических работников, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации по тематике профориентации, от общего числа педагогических работников общеобразовательных организаций; Ppk – численность педагогических работников, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации по тематике профориентации; Po – численность педагогических работников общеобразовательных организаций в соответствии с данными ФСН ОО-1 по форме 3.1
* Педагог, прошедший обучение по нескольким программам, учитывается один раз |
мониторинг |
2.6 |
Наличие плана профориентационной работы на учебный год в разрезе образовательных организаций |
Образовательные организации - факт наличия |
Ссылка на документы |
3. Учет обучающихся, выбравших для сдачи государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования учебные предметы, изучавшиеся на углубленном уровне
№ |
Показатель |
методика расчета |
значение показателя |
3.1 |
Доля обучающихся 9-х классов с углубленным изучением отдельных предметов, выбравших для сдачи государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования учебные предметы, соответствующие профилю обучения, изучавшиеся на углубленном уровне, в общей численности обучающихся 9-х классов с углубленным изучением отдельных предметов в общеобразовательных организациях, % |
Dp9 = Kgia9/ Kug ∗ 100%,
где: Dp9 – доля обучающихся 9-х классов с углубленным изучением отдельных предметов, выбравших для сдачи государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования учебные предметы, соответствующие профилю обучения, изучавшиеся на углубленном уровне, в общей численности обучающихся 9-х классов с углубленным изучением отдельных предметов в общеобразовательных организациях; Kgia9 – численность обучающихся 9-х классов с углубленным изучением отдельных предметов, выбравших для сдачи государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования учебные предметы, соответствующие профилю обучения изучавшиеся на углубленном уровне; Kug – численность обучающихся 9-х классов с углубленным изучением отдельных предметов общеобразовательных организаций
* Рассчитывается в случае наличия классов с углубленным изучением отдельных предметов и сдачи ГИА по предметам по выбору. Показатель рассчитывается по каждому общеобразовтельному предмету, по которому проводится ГИА |
мониторинг |
4. Учет обучающихся, поступивших в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования по профилю обучения
№ |
Показатель |
методика расчета |
значение показателя |
4.1 |
Доля выпускников 9-х классов с углубленным изучением отдельных предметов, поступивших в профессиональные образовательные организации по профилю обучения в общей численности выпускников 9-х классов с углубленным изучением отдельных предметов, % |
Dspo = Kspo/Kugl ∗ 100%,
где: Dspo – доля выпускников 9-х классов с углубленным изучением отдельных предметов, поступивших в профессиональные образовательные организации по профилю обучения в общей численности выпускников 9-х классов с углубленным изучением отдельных предметов; Kspo – численность выпускников 9-х классов с углубленным изучением отдельных предметов, поступивших в профессиональные образовательные организации по профилю обучения; Kugl – численность выпускников 9-х классов с углубленным изучением отдельных предметов.
* Рассчитывается в случае наличия классов с углубленным изучением отдельных предметов |
мониторинг |
4.2 |
Доля выпускников 11-х классов, поступивших в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования по профилю обучения в общей численности выпускников 11-х классов, % |
Dpo = (Kspo + Kvyz) /Kod4 ∗ 100%,
где: Dpo – доля выпускников 11-х классов, поступивших в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования по профилю обучения в общей численности выпускников 11-х классов; Kspo – численность выпускников 11-х классов, поступивших в профессиональные образовательные организации по профилю обучения; Kvyz – численность выпускников 11-х классов, поступивших в образовательные организации высшего образования по профилю обучения; Kod4 – численность обучающихся 11 классов (выпускных) общеобразовательных организаций в соответствии с данными ФСН ОО-1 по форме 2.1.1.1 |
мониторинг |
4.2 |
Доля выпускников 11-х классов, поступивших в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования по профилю обучения в общей численности выпускников 11-х классов, % |
Dpo = (Kspo + Kvyz) /Kod4 ∗ 100%,
где: Dpo – доля выпускников 11-х классов, поступивших в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования по профилю обучения в общей численности выпускников 11-х классов; Kspo – численность выпускников 11-х классов, поступивших в профессиональные образовательные организации по профилю обучения; Kvyz – численность выпускников 11-х классов, поступивших в образовательные организации высшего образования по профилю обучения; Kod4 – численность обучающихся 11 классов (выпускных) общеобразовательных организаций в соответствии с данными ФСН ОО-1 по форме 2.1.1.1 |
5. Проведение ранней профориентации обучающихся
№ |
Показатель |
методика расчета |
значение показателя |
5.1 |
Доля обучающихся 6-11 классов, охваченных проектом "Билет в будущее" от общей численности обучающихся 6-11 классов общеобразовательных организаций, % |
Dbb = Kbb/Kod1 ∗ 100%,
где: Dbb – доля обучающихся 6-11 классов, охваченных проектом "Билет в будущее" от общей численности обучающихся 6-11 классов общеобразовательных организаций; Kbb – численность обучающихся 6-11 классов, охваченных проектом "Билет в будущее"; Kod1 – численность обучающихся 6-11 классов общеобразовательных организаций в соответствии с данными ФСН ОО-1 по форме 2.1.1.1 |
мониторинг |
5.2 |
Доля обучающихся 6-11 классов в разрезе общеобразовательных организаций, принявших участие в открытых онлайнуроках на платформе «ПроеКТОриЯ» |
Количество принявших участие / количество обучающихся в организации |
отчет о количестве обучающихся, принявших участие в онлайнуроках |
6. Проведение профориентации обучающихся с ОВЗ
№ |
Показатель |
методика расчета |
значение показателя |
6.1 |
Доля обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ), охваченных мероприятиями профориентационной направленности от общей численности обучающихся с ОВЗ, % |
Dovz = Oprf/Kovz ∗ 100%,
где: Dovz– доля обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, охваченных мероприятиями профориентационной направленности от общей численности обучающихся с ОВЗ; Oprf – численность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, охваченных мероприятиями профориентационной направленности от общей численности обучающихся с ОВЗ; Kovz– численность обучающихся общеобразовательных организаций с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с данными ФСН ОО-1 по форме 2.1.2.1
* Обучающийся, принявший участие в двух и более мероприятиях, учитывается один раз |
мониторинг |
6.2 |
Доля обучающихся, принявших участие в региональном и национальном конкурсе по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ОВЗ здоровья "Абилимпикс" от общей численности обучающихся с ОВЗ, % |
Dnk = Onk Kovz ∗ 100%,
где: Dnk – доля обучающихся, принявших участие в региональном и национальном конкурсе по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ОВЗ здоровья "Абилимпикс" от общей численности обучающихся с ОВЗ; Onk – численность обучающихся, принявших участие в региональном и национальном конкурсе по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ОВЗ здоровья "Абилимпикс"; Kovz – численность обучающихся общеобразовательных организаций с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с данными ФСН ОО-1 по форме 2.1.2.1
* Обучающийся, принявший участие в двух и более мероприятиях, учитывается один раз |
|
6.3 |
Количество обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, прошедших профдиагностику в проекте «Билет в будущее» |
общеобразовательная организация-количество человек |
мониторинг |
7. Осуществление взаимодействия образовательных организаций с учреждениями и предприятиями
№ |
Показатель |
методика расчета |
значение показателя |
7.1 |
Количество договоров о взаимодействии по профессиональному самоопределению с учреждениями/предприятиями в разрезе образовательных организаций |
общеобразовательная организация-количество договоров |
перечень договоров |
7.2 |
Количество мероприятий профориентационной направленности, проведенных на базе учреждений/предприятий или с участием представителей работодателей |
образовательная организация-количество мероприятий |
приказы, письма, программы мероприятий |
7.3 |
Количество обучающихся образовательных организаций, принявших участие в мероприятиях с участием представителей работодателей |
образовательная организация-количество человек |
отчет о проведении мероприятий |
8. Взаимодействие с профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования
№ |
Показатель |
методика расчета |
значение показателя |
8.1 |
Количество договоров, заключенных с профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования для реализации сетевой формы (ед) |
Показатель рассчитывается на основе оперативных данных, предоставленных общеобразовательными организациями в ходе мониторинга реализации региональной системы работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся в Краснодарском крае на 2021 – 2024 годы
* Данные сопоставляются с данными, указанными образовательными организациями в форме 1.3 ФСН ОО-1 |
Перечень договоров, мониторинг |
8.2 |
Количество проведенных совместных мероприятий с профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования (ед.) |
Показатель рассчитывается на основе оперативных данных, предоставленных общеобразовательными организациями в ходе мониторинга реализации региональной системы работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся в Краснодарском крае на 2021 – 2024 годы |
отчет о проведении мероприятий |
8.3 |
Количество обучающихся, принявших участие в чемпионатах Ворлдскиллс |
Количество обучающихся |
отчет об участии в мероприятии |
9. Соответствие профессиональных предпочтений обучающихся потребностям рынка труда района/края
№ |
Показатель |
методика расчета |
значение показателя |
9.1 |
Количество профилей в общеобразовательных организациях и их соответствие потребностям рынка труда |
образовательная организация-количество профилей |
аналитическая справка |
9.2 |
Количество обучающихся, принявших участие в мероприятиях центров занятости населения |
Количество обучающихся |
|
10. Учет обучающихся, участвующих в конкурсах профориентационной направленности
№ |
Показатель |
методика расчета |
значение показателя |
10.1 |
Количество участников муниципальных конкурсов профориентационной направленности |
Количество обучающихся |
Аналитическая справка о проведении мероприятий, отчеты о проведении мероприятий |
10.2 |
Количество участников региональных конкурсов профориентационной направленности |
Количество обучающихся |
Аналитическая справка о проведении мероприятий, отчеты о проведении мероприятий |
10.3 |
Количество участников всероссийских конкурсов профориентационной направленности |
Количество обучающихся |
Аналитическая справка о проведении мероприятий, отчеты о проведении мероприятий |
10.4 |
Доля обучающихся, принявших участие в конкурсах профориентационной направленности регионального и федерального уровня в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций (за исключением движения "Молодые профессионалы" World-SkillsRussia") |
Dkd = Kkd/Ko ∗ 100%,
где: Dkd – доля обучающихся, принявших участие в конкурсах профориентационной направленности регионального и федерального уровня; Kkd – численность обучающихся общеобразовательных организаций, принявших участие в конкурсах профориентационной направленности регионального и федерального уровня; Ko – общая численность обучающихся общеобразовательных организаций в соответствии с данными ФСН ОО-1 по форме 1.3. (сумма строк 01, 11, 21)
*Обучающийся, принявший участие в двух и более мероприятиях, учитывается один раз. |
мониторинг |